sábado, 10 de noviembre de 2012


Principios Pedagógicos a tener en cuenta para trabajar con TICs


    Antes de comenzar a utilizar recursos TICs que nos puedan servir para llevar a cabo una unidad didáctica, hay que tener siempre en cuenta unos principio pedagógico. Por ello, antes de nada me gustaría señalar cuáles son esos principios por los que el docente debe orientarse:

   1. Cuando se planifica una actividad en la que las TICs entren en juego, hay que asegurarse de que van a servir para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Siempre mirando por la calidad en educación. Dicho de otra manera; lo relevante debe ser  siempre lo educativo, no lo tecnológico.

     2. Es el método o estrategia planificada la que da sentido a la enseñanza. Dependiendo de la forma en la que utilices las TICs, éstas reforzarán (método expositivo) o facilitarán el proceso de aprendizaje (método constructivista).

     3. Debemos diseñar actividades para que sea el alumno el protagonista de su enseñanza y dejar que explore y aprenda mediante ensayo-error con ejercicios guiados. De esta manera ayudamos a que sea autónomo. Ejemplos de estas actividades en las que el niño manipula herramientas de las TICs son las siguientes:

  • Buscar datos
  • Manipular objetos digitales
  • Crear información en distintos formatos
  • Comunicarse con otras personas
  • Escuchar música
  • Ver videos
  • Realizar debates virtuales
  • Leer documentos
  • Trabajar en equipo

     4. No hay que olvidarse del importante uso de las TICs que se da actualmente en lo referido a las necesidades de relacionarse socialmente. Este poder de la comunicación y la información, se puede explotar de múltiples maneras. Por ejemplo, poniendo en contacto a los alumnos del aula con la que estamos trabajando con otros alumnos que residen en Argentina. Y juntos elaborar un proyectos de investigación, por ejemplo. 

     5. Cuando se planifica una lección, unidad didáctica o un proyecto con TIC debe hacerse explícito; el objetivo, el contenido de aprendizaje curricular y el tipo de competencia o habilidad tecnológica que se promueve en el alumnado.

Fuente de informaciónhttp://es.slideshare.net/cbpg/declogo-de-usos-de-las-tic-en-primaria